Teach for Change (TFC) adalah program Sajiwa Foundation yang dirancang untuk membuka akses pelatihan kerja ke Jepang bagi anak muda dari keluarga prasejahtera. Program ini lahir dari realitas di lapangan: peluang kerja ke Jepang terbuka luas dan diminati, namun biaya awal untuk pelatihan, sertifikasi, dan persiapan keberangkatan masih menjadi penghalang besar bagi banyak calon peserta dengan potensi tinggi.

 

Di banyak kasus, keterbatasan biaya membuat proses terhenti bahkan sebelum pelatihan dimulai. Akibatnya, kesempatan untuk meningkatkan kualitas hidup dan mobilitas ekonomi hanya dapat diakses oleh mereka yang memiliki kemampuan finansial sejak awal. Teach for Change hadir untuk memutus pola tersebut dengan pendekatan yang lebih adil, inklusif, dan berkelanjutan.

 

 

 

Melalui Teach for Change, peserta dari keluarga prasejahtera dapat mengikuti pelatihan kerja ke Jepang tanpa dibebani biaya besar di awal. Skema ini memungkinkan peserta untuk fokus sepenuhnya pada proses belajar dan persiapan kerja, tanpa tekanan finansial yang sering kali menjadi sumber stres dan kegagalan di tahap awal.

 

Peserta Teach for Change mendapatkan dukungan pembiayaan untuk pelatihan Bahasa Jepang intensif selama kurang lebih enam bulan, serta biaya ujian sertifikasi JFT dan SSW sebagai syarat utama bekerja di Jepang. Selain itu, program ini dilengkapi dengan berbagai fasilitas pendukung tanpa biaya tambahan, seperti asrama selama masa pelatihan, uang saku, pelatihan kewirausahaan dan capacity building, serta pembelajaran langsung bersama instruktur berpengalaman.

 

Namun Teach for Change tidak hanya berbicara soal skema pembiayaan dan fasilitas. Nilai utama program ini terletak pada pendekatan pendampingan dan komunitas yang dibangun di dalamnya. Peserta datang dari berbagai daerah di Indonesia, dengan usia, latar belakang keluarga, dan pengalaman hidup yang berbeda. Mereka dipertemukan dalam satu ruang belajar dengan tujuan yang sama: mempersiapkan diri untuk bekerja secara profesional di Jepang.

 

 

 

Aca, peserta asal Bandung, merasakan bahwa pengalaman belajar di Teach for Change jauh lebih bermakna dibandingkan belajar sendiri. Bertemu dengan teman-teman dari berbagai daerah membuat proses belajar terasa lebih positif dan memberi semangat tambahan. Dukungan pembiayaan yang ia terima juga membuatnya bisa fokus sepenuhnya pada pembelajaran, tanpa harus memikirkan biaya di luar proses belajar.

 

Dona, peserta asal Cimahi, mengikuti Teach for Change dengan keinginan untuk mengembangkan diri, baik dari sisi pengetahuan, keterampilan, maupun mindset. Selama mengikuti program, ia terdorong untuk mencoba hal-hal baru dan keluar dari zona nyaman. Bertemu dengan peserta lain dari rentang usia dan latar belakang yang berbeda memberinya perspektif baru tentang kehidupan, proses belajar, dan arti sebuah perjuangan.

 

Sementara itu, Nafida dari Kediri sebelumnya sempat belajar Bahasa Jepang secara mandiri. Meski memiliki motivasi tinggi, belajar sendirian sering kali terasa berat. Di Teach for Change, ia menemukan lingkungan belajar yang berbeda. Bertemu dengan orang-orang yang memiliki tujuan yang sama membuat proses belajar terasa lebih seru, lebih hidup, dan jauh lebih berkesan.

 

Dari pengalaman para peserta ini, terlihat jelas bahwa yang menguatkan bukan hanya materi pembelajaran, tetapi komunitas yang tumbuh di dalam program. Teach for Change dirancang sebagai ruang kolaborasi, bukan kompetisi. Peserta saling mendukung, saling menguatkan, dan belajar untuk menghargai proses tumbuh masing-masing.

 

Pendekatan pembelajaran di Teach for Change menekankan keseimbangan antara kemampuan teknis, kesiapan mental, dan pembentukan karakter. Peserta tidak hanya dipersiapkan untuk lulus ujian sertifikasi, tetapi juga untuk menghadapi tantangan kerja dan kehidupan di lingkungan baru. Dengan dukungan komunitas dan pendampingan yang konsisten, risiko kegagalan dapat ditekan sejak tahap awal.

 

 

 

Untuk memastikan keberlanjutan akses ini, Teach for Change terintegrasi dengan skema Dana Abadi Warga. Dana ini berfungsi sebagai mekanisme pembiayaan bergulir, di mana dana yang digunakan untuk membiayai peserta akan dikembalikan secara bertahap setelah peserta bekerja. Dana tersebut kemudian diputar kembali untuk membiayai peserta berikutnya.

 

Melalui integrasi ini, Teach for Change tidak hanya menjadi program bantuan, tetapi juga model investasi sosial jangka panjang. Skema ini memungkinkan dampak program terus diperluas tanpa bergantung pada pendanaan satu arah. Setiap peserta yang berhasil bekerja tidak hanya meningkatkan kondisi ekonomi dirinya dan keluarganya, tetapi juga membuka jalan bagi peserta lain untuk mendapatkan kesempatan yang sama.

 

Teach for Change mencerminkan keyakinan Sajiwa Foundation bahwa pemberdayaan yang berkelanjutan membutuhkan sistem, bukan sekadar bantuan sesaat. Dengan membuka akses, membangun komunitas, dan menghadirkan skema pembiayaan yang dapat diputar kembali, program ini berupaya menciptakan perubahan yang nyata, terukur, dan berdampak jangka panjang.

 

Melalui Teach for Change, peluang kerja ke Jepang tidak lagi menjadi mimpi yang hanya dapat diakses oleh segelintir orang. Ia menjadi jalan yang lebih setara bagi anak muda dari keluarga prasejahtera untuk tumbuh, bekerja, dan mengubah masa depan mereka.